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(2分)提吏处事效率

发布时间: 2019-11-10

  (2)指出材料二中罗马法分类的根据,连系所学学问阐发这两类法是若何有益于“罗马国度不变”和“小我好处”的?(8分)

  材料一 中国正在秦汉期间起头从封建制向权要制过渡,但这也仅指行使的组织机构的形式即官制而言的,至于具有行政办理技术的官员和的法令这两点,正在秦汉当前的社会成长中都一曲尚付阙如,以致中国晚期的权要制萌芽一曲未能成长为现代的权要制。

  (3)本题次要考查学生对所学学问理解阐发能力。科举制以学识做为测验内容,有益于有较高文化素养的人从政,为行政效率的提高创制了前提。科举制以严酷的测验做为选式,有益于社会公允。罗马法是近代资产阶层的渊源和近现代法令的;罗马法中包含的人人平等、至上的法令不雅念,具有超越时间、地区取平易近族的价值。

  罗马曾三次降服世界,第一次是以武力,第二次是以教,第三次则以法令。而第三次降服也许是此中最为安然平静,最为持久的降服。

  (3)村料三中学者认为科举制和罗马法是古代东文明对后世的庞大贡献,连系所学学问别离说由。(8分)

  (2)本题次要考查学生对材料的理解能力和对所学学问的识记能力。按照材料“公法是相关罗马国度不变的法,二八杠游戏,私法是涉及小我好处的法”可知罗马法分类的根据;按照所学学问可知,罗马法的积极感化:提吏处事效率,规范行政行为;裁决贸易胶葛,合理贸易好处;调理小我财富关系,缓和社会各阶级关系。

  (1)简述汉代完美权要体系体例扶植方面的主要办法。连系所学学问申明为什么韦伯认为中国古代权要体系体例无法成长为现代权要体系体例?(10分)

  (2)国度好处和小我好处。(2分)提吏处事效率,规范行政行为;裁决贸易胶葛,合理贸易好处;调理小我财富关系,缓和社会各阶级关系。(6分)

  缘由:通过儒学经义培育的官员缺乏行政办理技术;皇权至上为焦点的权要体系体例缺乏的法令。(4分)

  (1)设置十三部刺史和司隶校尉,加强对处所的节制;实行察举制,为地方举荐合适的人才;设立太学,为国度培育办理人才。(6分)

  材料三 由地方同一办理的文官轨制正在更大范畴内形成了我们时代的特征,而中国科举制正在成立现代文官轨制方面饰演过主要脚色。能够明白地说,这是中国对世界最大的贡献。

  (3)科举制以学识做为测验内容,有益于有较高文化素养的人从政,为行政效率的提高创制了前提。科举制以严酷的测验做为选式,有益于社会公甲。(4分)罗马法是近代资产阶层的渊源和近现代法令的;罗马法中包含的人人平等、至上的法令不雅念,具有超越时间、地区取平易近族的价值。(4分)

  试题阐发:(1)本题次要考查学生对所学学问理解阐发能力。按照所学学问可知,汉代完美权要体系体例扶植方面的主要办法设置十三部刺史和司隶校尉,加强对处所的节制;实行察举制,为地方举荐合适的人才;设立太学,为国度培育办理人才。由于通过儒学经义培育的官员缺乏行政办理技术;皇权至上为焦点的权要体系体例缺乏的法令,所以韦伯认为中国古代权要体系体例无法成长为现代权要体系体例。

  材料二 (罗马法)研究的对象有两个,公法是相关罗马国度不变的法,私法是涉及小我好处的法。现实上,它们有的于公共好处,有的则于私家。



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